コロナ禍以来、オンライン教育の重要性が日本でもようやく注目されはじめており、
2025年4月にはZEN大学が2007年のサイバー大学開学以来18年ぶりに2校目の、まったくキャンパスを持たないサイバー大学として開校しました。
しかし、オンライン教育先進国の韓国では、2001年に10校のサイバー大学が開学、2025年現在18ものサイバー大学があり、コロナ禍を機に、社会人を中心にさらに学生数を伸ばしています。
また、韓国の民間企業では1990年代後半から社員教育をオンラインに変える動きがあり、社員自身が自己の営業報告などを動画で撮影し、良かった部分を編集して教育資料として活用するといったケースが見られました。
オンライン教育を成功させるには、いかに低コストで質の高い動画コンテンツを制作するかがカギとなりますが、彼らは、コンテンツ制作スタジオで、工場で生産するがごとく授業動画を大量に制作しておりコストを最小限におさえています。（1つのスタジオで1日に最大12個の授業動画コンテンツが出来るところも）
当社は日本で唯一、韓国のサイバー大学の現場で修行している経験があり、そのノウハウを活かし数々の大学や企業で効率化と業務改善を成功させています。
コロナ禍で連載させていただいた動画がありますが、こちらを皆様の適正に合うように具体的にアレンジしてまいります。
日本のオンライン教育を活性化しようとしています。学校教育、社員教育のオンライン化、オンライン教育の業務改善を考えている方はぜひご連絡ください。
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